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龙之谷手游21倍攻击挂ios:高等教育法規對輔導員工作的指導作用

龙之谷手游战士转什么职业好 www.ouuvm.icu 來源:龙之谷手游战士转什么职业好位置:教育論文時間:2019-05-13 10:1312

  摘 要:高等教育法規是輔導員開展工作的基礎,對輔導員工作的性質、目的、內容、方式方法等具有重要的指導意義。

  關鍵詞:高等教育法規;輔導員;高校

高等教育論文發表

  一、輔導員工作的特點和重要性

  輔導員作為高校中從事思想政治教育工作的特殊類型的教師。高等教育法規對于輔導員工作中存在的這些問題,基本上有一個宏觀的、框架性的規定。高等教育法規作為基礎性法律,是涉及輔導員的相關政策規定的依據。

  輔導員工作涵蓋思想政治教育、學生管理、黨務工作等??此魄吠蛐?,實則是一條主線貫穿其中,其他各項工作都是這條主線所分化、派生出來的。這條主線就是輔導員的工作性質,即具有鮮明的階級性。這種階級性,實際上就是高等教育法規中所規定的。輔導員工作成效的高低,直接決定了青年未來的走向,關系到思想政治的高地由誰來占領的重大問題。思想政治的高地,也就是我國高等教育性質的重要因素和組成部分,也就是,我國的高等教育,是為中國特色社會主義來培養人才,沒有這個階級性,我國的高等教育就要變質、變色,青年就會向其他方向去。這一點,如果沒有高等教育法規相關條文的規范,后果是不堪設想的。

  二、輔導員的工作理念

  輔導員同其他任何工作一樣,都應該有一個基本的工作理念。輔導員的工作理念分兩個層面,第一個層面,是高等教育法規中對所有從事高等教育的人的基本要求,第二個層面,是高于第一個層面的,是信仰層面的,即“全心全意為黨服務,全心全意為學生服務”。這兩個“全心全意”,即來源于高等教育法規中的直接規定和規范,又明顯高于這些規定和規范。原因就在于,輔導員是從事特殊工作的人,自然就要有特殊的、不同于一般人的更高的要求。全心全意為黨服務,這是由輔導員自身的身份以及基于信仰的要求而應該做到的。輔導員要求必須為黨員。黨員就必須無條件為黨奉獻一切,乃至生命,就必須全心全意為黨服務,在黨言黨、愛黨,不僅要以高于一般群眾的要求規范自己,而且要自覺影響和帶動周圍的人,將更多的優秀分子帶入黨的隊伍里來。全心全意為學生服務,是從輔導員的工作內容來說的,輔導員的工作,無論是哪一方面,歸根結底都是為了學生服務。為學生服務,是輔導員義不容辭的責任。

  三、高等教育法規對輔導員工作的規范

  高等教育法規沒有直接規定輔導員的工作內容和工作方式,但有間接的規定。高等教育法規規定了高等教育的組織形式。組織形式細化就成為了高校管理的規章制度。制度決定了輔導員的工作。

  多年以來,有關部門一直十分關心輔導員隊伍的建設和發展。尤其是近年,力度更大,不僅召開了全國的思想政治工作會議,而且對于輔導員的職責有了有史以來最為全面、最為合理的規定,為輔導員的工作劃定了范圍,指明了方向,為輔導員的發展提供了更為廣闊的平臺。同時,通過表彰典型、宣傳先進事跡等方式,引導輔導員職業的終身化和專家化,輔導員的地位有了保障和提高,輔導員的工作也越來越成為一種事業,而不僅僅是一份過渡性的工作。而所做的這一切,都離不開高等教育法規的規范。

  輔導員在日常工作中,也要注重學習高等教育法規。因為這是根本,是內功。學好了這些,工作開展起來才能游刃有余,才會不失方向,才不會出現職業倦怠。所謂職業倦怠,就是方向出了偏差,物質利益想得多了,個人得失考慮多了,從事這份工作的初心忘了。初心從哪里尋回?都在這些法規里。所以輔導員不僅要學這些,還要經常學,反復學,學了之后,外化于行,內功深厚了,工作的方式方法掌握起來、創新起來也就容易,而且,不容易出現職業倦怠,就會自覺把這份工作作為一份崇高的信仰和使命,終身為之奉獻。

  高等教育法規是輔導員工作創新的基礎。輔導員工作不是簡單的事務性工作。真正的好的輔導員是能夠審時度勢,根據新情況,研究新方法,解決新問題。思想政治教育工作是復雜的,很有挑戰性,尤其是青年一代,情況與以往不同,思想觀念越來越多元化,輔導員工作如果多年不變,以老觀念看待新情況、以老方法解決新問題,那就會成為那種工作勞累且無成果的輔導員。怎么創新?創新是需要基礎的,沒有基礎的創新是空想、空談,會走偏,甚至走邪路。創新的基礎在哪里?就在這些法律規范中,這些是根本,是前提,看似不經常發生變動,實則??闖P???床懷魴露魘遣恍械?。要會看,結合新情況來想、來發展、來創新。萬變不離其宗,宗就是這些法律規范。

  四、結語

  要做一個好的、優秀的輔導員,必須要掌握這些法律規范。從入職的第一天開始,就要熟讀、掌握這些,還要時刻關注發展和變化。熟讀了、掌握了還不夠,還要靈活運用,運用到工作中,才能做好工作,才能做出成績,才能履行職責,把青年帶好、引領好、教育好,自己也才會有更大的平臺。學好了這些法律規范,工作起來就會輕松、愉快、充滿使命感、成就感,會把這份工作當成一種享受,既育人,又修身,前途光明,每天都有希望。輔導員才能從一份職業,成為人人追尋的事業,讓輔導員成為全社會都羨慕、仰慕的群體。

  [ 參 考 文 獻 ]

  [1]杜寶貴,隋立民,李澤昊.優化中國高等教育治理結構進程中應正確認識的幾個關系[J].中國冶金教育,2017(06).

  [2]袁尚會.中國高校輔導員制度的反思與重構[D].華中師范大學,2014.

  [3]湯湘湘.法制化建設下高校輔導員職業化及專業化探究[J].教育現代化,2017(25).

  推薦閱讀:《心理科學》是中國心理學會主辦,華東師范大學承辦,香港大學心理學系協辦的綜合性學術期刊。該刊是國務院學位辦審定的核心期刊。

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